CIAQ
← Все комитеты
Комитет #12

Трансформация образования

Системная трансформация образования для креативной экономики: от школы до индустрии.

Комитет по трансформации образования — стратегическое направление Альянса, отвечающее за создание бесшовной системы подготовки кадров для креативной экономики Казахстана.

01

Два крыла комитета

Среднее образование — Бахытжан Дуйсенова

Автор и разработчик учебных программ с 15-летним опытом. Исследователь креативного мышления в Назарбаев Университете. Академический директор креативной школы им. Бибигуль Тулегеновой — пилотной модели креативного образования в школах.

Фокус: пересмотр содержания предметов креативного цикла (Художественный труд, Изобразительное искусство, Трудовое обучение, Графика и проектирование), подготовка учителей нового поколения, интеграция creative industries mindset в школьную программу.

Высшее образование — Дана Шаяхмет

Исследователь креативной экономики с 2013 года (магистерская по креативным пространствам). 15 лет в образовании (Нархоз, AlmaU, КазГАСА), кандидат на PhD. Провела исследование со студентами Нархоза — барьеры потребления детского медиаконтента на казахском.

Фокус: интеграция креативных индустрий в учебные программы ВУЗов, привлечение практиков индустрии к гостевым лекциям, совместные исследования, взаимодействие с Министерством науки и высшего образования.

02

Стратегические задачи (Концепция КИ 2026–2030)

Бесшовная образовательная вертикаль

Создание непрерывной траектории: школа → колледж → ВУЗ → индустрия. Каждый уровень готовит к следующему, выпускники приходят в отрасль с практическими навыками и портфолио.

Креативная грамотность как базовая компетенция

Внедрение креативного мышления, дизайн-мышления и предпринимательских навыков в общеобразовательные программы — не как факультатив, а как часть ядра учебного плана.

Подготовка преподавателей

Национальная программа повышения квалификации: стажировки учителей в креативных компаниях, дизайн-студиях, digital-агентствах. Учитель — не только предметник, но агент креативной экономики.

Профессиональные стандарты

Разработка профстандартов для 29 направлений креативных индустрий совместно с Атамекен и отраслевыми ассоциациями. Основа для образовательных программ и сертификации.

Академические исследования

Совместные исследования с ВУЗами: вклад КИ в экономику, барьеры предпринимательства, экспортный потенциал. Публикации, круглые столы, рекомендации для государственной политики.

Популяризация креативных профессий

Конкурсы, олимпиады, медиакампании — чтобы школьники и родители видели креативные профессии как реальную карьеру с доходом и перспективой.

Направления развития

📐

Реформа предметов креативного цикла

Переход от традиционного «ремесла» к creative industries mindset в школах. Новое содержание: Художественный труд, ИЗО, Трудовое обучение, Графика и проектирование.

2026Активно
👩‍🏫

CIAQ Teacher Fellowship

Национальная программа повышения квалификации учителей: креативные индустрии, дизайн, digital-инструменты, project-based learning. Стажировки в креативных компаниях.

2026Планируется
📨

Письмо в Министерство науки и ВО

Инициатива по интеграции КИ в учебные программы ВУЗов. Встречи с ректорами, привлечение практиков индустрии к гостевым лекциям и менторству.

Q2 2026Активно
🎭

Круглый стол с Академией хореографии

Совместное исследование подготовки кадров для перформативных искусств: хореография, сценическое искусство, цирковое.

Апрель 2026Активно
🏫

Пилотные школы

Запуск модели в 5–10 школах (государственные, частные, BINOM, БИЛ). Оценка skills и портфолио. Масштабирование через МОН и НАО им. Алтынсарина.

2026–2027Планируется
📋

Профстандарты для 29 индустрий

Разработка профессиональных стандартов совместно с Атамекен. Основа для образовательных программ и сертификации специалистов.

Q3–Q4 2026Планируется

Присоединяйтесь к комитету

Хотите стать координатором или участником? Вступайте в Альянс и выбирайте своё направление.